Милитаризация российской системы образования травмирует детскую психику

КИЕВ -- Российский режим все сильнее милитаризует школьников с помощью специальных уроков и обязательных мероприятий, призванных воспитать из них верных последователей режима, говорят аналитики.

Одним из примеров такой практики стали так называемые «парты-героев», которые начали устанавливать в школах по всей России.

Парты обклеены биографическими данными и фотографиями российских солдатов, убитых на войне в Украине. Психологи считают, что эти парты серьезно травмируют детей.

С июня прошлого года российские чиновники в области безопасности, ведущие пропагандисты и парламентские сторонники жесткой линии продвигают радикальные изменения в системе образования, в то время как Министерство образования отходит на второй план, как сообщала тогда газета Washington Post.

Педагогов вынуждают воспитывать детей как «преданных режиму милитаризованных националистов», а тех, кто отказывается, увольняют.

По мере того, как продолжается война, в школах по всей стране введены так называемые «Разговоры о важном» — специальные уроки, на которых учителя рассказывают детям «путинскую» версию о причинах вторжения в Украину.

Кроме этого, российская прокуратура начала активные проверки в школах с целью выяснить как образовательные учреждения выполняют указ Министерства просвещения об обязательных закупках макетов автоматов и гранат.

Они необходимы для уроков военной подготовки, которые снова стали частью обязательной школьной программы в России.

Милитаризация детства

«Мы действительно видим, что милитаризация детства является частью политики российского режима», — сказал в интервью «Каравансараю» Александр Краев, аналитик Совета внешней политики «Украинская Призма» из Киева.

«Это не просто случайные активности местной власти или активности конкретных губернаторов».

«Это полномасштабный курс РФ на федеральном уровне, чтобы следующее поколение россиян действительно вырастало милитаризированным, постоянно готовым к службе в армии, с минимальными зазрениями совести или попытками критически осмыслить, почему и из-за чего происходят военные конфликты», — говорит он.

«Там сейчас вообще какое-то безумие начинает твориться, потому что над школами военные прямо шефство берут», — грассказывает Елена Трифонова, автор и редактор опального российского онлайн-издания «Люди Байкала», которое регулярно публикует реальную информацию о состоянии дел в России.

В прошлом году Елене пришлось покинуть родину, но она продолжает работать, отслеживая ситуацию в России из Риги.

«В Бурятии, например, власти выделили 300 миллионов рублей сейчас на патриотическое воспитание. Чтобы вы понимали, при небольшом бюджете Бурятии, это очень большие деньги», — говорит она.

«За каждой школой закрепили военную часть. И эта военная часть берет шефство над школой и туда ходят военные и проводят беседы на тему патриотического воспитания. Просто приходят в школу и проводят урок», — рассказывает Трифонова.

Аналитики говорят, что само по себе общение школьников с ветеранами является нормальной практикой во многих странах, но в России этот процесс работает так, что полностью противоречит здравому смыслу и вредит психике детей.

К примеру, в школу отправляют военных, которые только прибыли с фронта на передышку в 3-4 дня. Такие люди находятся в крайне тяжелом эмоциональном состоянии и не могут общаться с детьми, считает Трифонова.

«Я бы совсем не хотела, чтобы к моему ребенку пришли в класс люди, которые только что с фронта приехали, просто потому что у них неустойчивая психика».

«Они травмированы. Что они будут рассказывать детям? Я вообще не представляю! Людей в таком состоянии вообще нельзя пускать к детям», — возмущается она.

«Парты-надгробия»

Еще одним источником травмы стали так называемые «парты-надгробия», — рассказывает журналистка.

«Сами педагоги говорят, что они в ужасе, потому что не хотят, чтобы такое было, но их теперь никто не спрашивает. И дети не хотят сидеть за этой партой. Они говорят, что это как на могилке сидеть. Им страшно, и неприятно. Надгробие какое-то», — говорит она.

Трифонова приводит в пример иркутскую гимназию № 44, которая совсем недавно была одним из самых прогрессивных учебных заведений города.

Но сейчас, по словам эксперта, там появился очень активный военрук — учитель, отвечающий за военную подготовку. Он заказал сразу 5 таких парт-надгробий и хочет, чтобы в дальнейшем такие парты стояли в каждом классе.

«Когда они устроили торжественное открытые этих парт, то на торжественную линейку пришли родственники убитых военных ... Хотя никто из погибших в этой школе даже не учился».

«Было много плачущих родственников, и все это так подействовало на детей, что двое школьников упали в обморок. Просто не выдержали этого нервного напряжения», — рассказывает Елена Трифонова.

Манипуляция под маской патриотизма

Такое «патриотическое воспитание» травмирует детей и оставляет след на всю дальнейшую жизнь, считает Елена Рихальская, кандидат психологических наук и психотерапевт из Киева.

«Это грубейшая ошибка, которая не имеет ничего общего с патриотизмом. Она влияет на психику ребенка. Она отвлекает, потому что ребенок приходит учиться и получать знания».

«Такие рисунки и портреты на партах создают эмоциональный дискомфорт, который приводит к ослаблению умственных способностей и снижает обучаемость детей», — говорит она.

«Более того страх, ненависть, агрессия, у кого-то глубокая тревожность, все эти элементы фиксируются в детской психике», — добавила она.

Рихальская считает, что у России может существовать зловещий долгосрочный план.

«Там же (у власти) не дураки сидят, они отдают себе отчет, что есть разные дети с разным типом нервной системы», — рассуждает она.

«У кого-то она сильнее — из них воспитывают бессознательных агрессоров, которых потом можно перевести в воинов, военных. Агрессию можно в армию направить».

«Вторая категория, у кого психика слабее — это слабое безвольное стадо, которым можно легко манипулировать и управлять», — говорит Рихальская.

«Это действительно напоминает многие другие авторитарные режимы. В первую очередь приходит на ум Третий рейх», — рассказывает «Каравансараю» аналитик Совета внешней политики «Украинская Призма» Александр Краев.

«Понимая, что война становится константой, понимая, что быстро выиграть и достичь всех результатов не получится, власти авторитарных государств начинают готовить поколение за поколением, к тому, что война будет продолжаться», — говорит он.

«Вот главная цель. Но это очень опасная тенденция. В первую очередь для самих россиян», — подытоживает Краев.